Suardi: Una profesora salvó a un joven que se ahogó en el aula

El dramático hecho con final felíz, se registró en el colegio secundario José M. Estrada, durante una clase de Lengua y Literatura, cuando un alumno de 4º año, se ahogó con un capuchón de una lapicera. Gabriela Pauletto reaccionó rápidamente y le aplicó la maniobra de Heimlich con lo que pudo salvarlo

En diálogo con Radio Belgrano, Gabriela, contó que el inesperado suceso ocurrió en el turno mañana, cuando la clase se desarrollaba con normalidad, hasta que una alumna me advierte que su compañero se estaba ahogando.

La verdad que no sé como hice pero reaccioné rápido, lo agarré, y le coloqué el puño en el estómago, presioné fuerte y pudo expulsar el capuchón. No se si lo hice bien, pero no sabés el alivio que sentimos todos cuando notamos que el alumno volvió a respirar al expulsar el objeto.

 Nos abrazamos, lloramos y Nico se recuperó, relató Gabriela muy emocionada por lo vivido. No fue necesario llamar a un servicio de emergencias e incluso pudo seguir en el colegio, luego de informarle a sus padres.

Fue una situación limite, porque el alumno nos dijo que ya estaba perdiendo la conciencia, agregó la docente. Participé de cursos de primeros auxilios, pero nunca imaginé que iba a tener que aplicar algo del conocimiento en un aula, dijo Gabriela, que por otra parte le pidió a los chicos que no se pongan la lapicera en la boca, siempre lo hacemos, pero son jóvenes y a veces no se toma conciencia.